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为青少年心理健康撑起保护伞

2018-06-09 来源:贵港新闻网-贵港日报 网络编辑:邓双 作者:陆晓婵 阅读:(214)

“老师,面对高考,我越来越恐慌。”“老师,我总是胡思乱想,怕高考时也静不下心。”“老师,我和男朋友分手了,准备高考了,我一直在想他,该怎么办?”······高考前两天,在市江南中学的心理咨询室内,该校的心理辅导老师覃沛华加班加点地给来访的学生进行心理疏导,为他们消除考前焦虑。

市江南中学共有5个心理咨询室和1个团辅室,心理咨询室门外挂着咨询预约本,学生写上名字、年级、咨询事由,便预约成功。心理辅导老师按顺序写上预约者的来访时间,学生们可以前来查看。咨询的问题虽有不同,但都有共性,如学习成绩、人际交往、早恋问题、外貌自卑等方面。心理咨询室成了学生们倾诉心声、寻求帮助的“神秘花园”。

平时,除了提供心理咨询外,该校的心理辅导老师们每周会到教室给学生们上心理课,每节课的主题都不同。从事中小学心理健康教育多年的覃沛华,时常结合学生们的情况,不断创新上课内容,编写不同主题的教案。“我们可喜欢心理课了,可以学到好多实用知识,这些知识在家庭和学校都能派上用场。”“心理课太有趣了,我们都舍不得下课。”平时,听着学生们热情的支持话语,覃沛华和其他心理辅导老师既感动又欣慰。

覃沛华告诉记者:“高考前,有的学生由于内在建设不够强,所以当受到‘高考’这一强大外力的压迫,潜意识里的各种想法就会跳出来扰乱他们的心绪,为了让他们安心考试,我们必须尽力给来访学生梳理好心情。此外,学校还请来有名的心理专家给高三学生开心理讲座,为他们鼓劲儿。”

每个阶段的成长困扰有所不同,那么初中和小学的孩子心理和行为又有哪些常见问题呢?港北三中校长姜月波、港北区荷城小学副校长兼心理辅导员潘伟英均表示,首先,这个年龄段的孩子遇到欺凌时,没有能力保护自己,不敢主动告知家长和老师;其次,孩子对电子产品、网络游戏容易沉迷。

去年,校内一名学生由于接触不良网页而发生疑似自虐的事,姜月波至今仍记忆犹新。某天,一名八年级女生在手臂画上“蓝鲸”图案,手腕上还有几道旧伤疤。班主任看到“蓝鲸”图案后,意识到她可能加入了可怕的“蓝鲸”自杀游戏,便马上与校领导一起找女生了解情况,得知她已进入该游戏某个阶段,后对其耐心地教育引导,同时与家长沟通,让他们多关爱孩子。“幸亏班主任发现及时,否则后果不堪设想,经沟通观察后,我们发现这个女生有过极端行为,想法消极偏激。但可喜的是,我们和家长一起引导关爱孩子后,现在这个学生已没有过激行为,能够把注意力转移到学习上了。”姜月波告诉记者。

潘伟英表示,孩子沉迷网络游戏,很多时候是由于家长工作忙,无暇关注孩子成长,孩子因缺失家庭关爱,从而易对网络游戏上瘾,以此来逃避现实;而有的内向的孩子在受到欺凌时,由于父母不在身边,不敢告诉家长和老师,心理压力日积月累,达到一个爆发点便做出极端行为,甚至选择结束生命。此外,有不少家长经常玩手机,自我管理能力欠缺,也直接给孩子带来坏影响,使孩子也沉迷电子产品。“父母是孩子的第一个老师,应该为孩子树立榜样,同时多关爱孩子的成长,正确引导孩子的思维和行为。”潘伟英说。

记者在采访中了解到,大部分学校都设有心理咨询室、知心信箱等心理咨询渠道。为了能及时觉察学生的问题,除了心理辅导老师外,学校还安排校领导和所有班主任负责学生心理教育工作。

为提高我市中小学心理辅导教师的教学、心理疏导能力,近年来,市教育局每年举办多次中小学心理健康教育教师培训,同时邀请名师到校开设心理健康讲座。此外,我市多所中小学校对男女生分别开展青春期生理心理健康课堂、中考、高考前的心理辅导等活动。